dissabte, 25 de novembre de 2017

llibretes interactives & matemàtiques


Utilitzar  la metodologia de les llibretes interactives a les classes de Matemàtiques pot ser molt positiu, tant per a alumnes com per als profes.

A continuació, us deixem un vídeo de "FLIPPEANDO TAJAMAR",  on explica de  forma senzilla i directa com utilitza les llibretes a les seues classes.




També, podem començar poc a poc amb la metodologia i  utilitzar activitats interactives de forma puntual. A internet hi ha gran quantitat de recursos d'aquest tipus per a les matemàtiques, només cal cercar i  tenir una mica de paciència. 





Per últim, i si encara voleu saber més, us deixem l'enllaç amb una entrada de tiching sobre les llibretes interactives & matemàtiques (Disfruta de las matemáticas con cuadernos interactivos!) i una presentació sobre les llibretes interactives  on  poden veure moltes de les seves possibilitats.



diumenge, 19 de novembre de 2017

Per què llibretes interactives?



Les llibretes interactives són molt més que una forma entretinguda i acolorida de treballar a l'aula.  Aquesta  metodologia de treball és més coneguda  al món anglosaxó, per això allí  és on s'han fet més publicacions i investigacions.

A internet tenim al nostre abast gran quantitat d'informació sobre les llibretes interactives, si bé és cert que hi ha tant, que es fa difícil triar allò  per on  començar. Per facilitar-vos una mica la tasca us oferim el resum de tres interessants publicacions i l'enllaç on podeu trobar-les completes. 




Bàsicament a aquest article d'investigació  es diu que les llibretes interactives als estudis social són una eina senzilla a la vegada que efectiva d'organitzar les activitats quotidianes d'una manera creativa, acolorida i significativa. Aquest tipus de llibretes ajuden a satisfer les necessitats dels estudiants de secundària oferint oportunitats per a l'entrada dirigida del professorat i la producció centrada en l'estudiant que abasta els continguts curriculars, tot aprofitant la varietat de formes que aprenen els alumnes.
Aquest article està disponible a l'enllaç (Interactive Notebooks: Helping to meet the needs of Middle School Students. ). en pdf i en anglès. Sempre el podeu traduir amb el traductor de google.

A la web de la NSTA (National Science Teacher Asociation) hi ha molts articles sobre les llibretes interactives. A la publicació seleccionada s'assenyala que els alumnes aprenen ciència tot escrivint ciència i s'assenyalen molts dels aspectes que els fan útils dins de l'aula, tant per als alumnes, professors com pares. A més, es dona unes indicacions bàsiques de com començar una llibreta interactiva i de cóm utilitzar la correcció amb rúbriques.

Si voleu llegir la publicació sencera està disponible a l'enllaç Science Interactive Notebooks in the Classroom. Es pot traduir al castellà directament amb el botó dret del ratolí. 



A aquest estudi conclouen que els resultats indiquen que quan els estudiants utilitzen el Quadern de Ciència Interactiva, tenen més confiança en les seves habilitats acadèmiques, són més organitzats i tenen un millor rendiment en avaluacions sumatives. Com a resultat de l'ús dels quaderns, els estudiants demostren una major capacitat per recuperar i aplicar la informació en una varietat de configuracions, incloses les aplicacions de la vida real. Quan els estudiants fan servir els quaderns, el professor es considera satisfet que els seus alumnes participen en una experiència d'aprenentatge autèntica i eficaç. 

Podeu trobar la publicació completa a l'enllaç What is the impact of interactive science notebooks on students success in science.

dimarts, 14 de novembre de 2017

Com puc utilitzar activitats interactives a les classes de llengües?

Molts de vosaltres ens heu preguntat com podeu utilitzar les activitats interactives a les classes de llengües. A  continuació us mostrem exemples que poden ajudar-vos.

Una forma senzilla de començar, es resumir l'ús d'un signe de puntuació dins d'un desplegable. A la imatge teniu l'exemple dels usos de la coma.


Altra forma por ser amb posits o imatges, sota les que està la definició del concepte o la paraula. 
També és interessant, utilitzar les activitats interactives per a treballar lectures, ja siga de llibres o texts:

Totes les imatges d'aquesta entrada són de Pinterest, on trobareu gran quantitat d'exemples i possibilitats.

diumenge, 5 de novembre de 2017

Com dissenyar activitats dirigides i desplegables



Us deixem l'enllaç amb un blog Every body is a genius  on hi ha moltíssima informació sobre llibretes interactives.

El blog està escrit en anglès, però sempre el poder traduir  picant el botó dret del ratolí i seleccionant: Traducir al español.



Té moltíssima informació però hui destaquen l'entrada:  Designing Instructions and foldables.

Us deixem un  breu  resum d'aquesta entrada i si  trobeu que és interessant visiteu el blog

En primer lloc, es pregunta   que vol fer a classe i com adaptar allò que farà a un desplegable, on cada fragment d'informació ha d'estar ben definit.  Mai tria un desplegable, per ser el que més l'agrada, el tria per ser el que millor s'adapta a la informació i si no el troba, senzillament no utilitza desplegables.

A continuació, l'autora explica com implica als seus estudiants en la creació i continguts dels desplegables. D'aquesta forma, les classes ja no són unidireccionals ( del professor a l'estudiant) i apereixen noves formes d'aprendre i treballar.