Llibreta Interactiva compartida a EPV

Elena Galvañ amb els seus alumnes de l'assignatura de  plàstica de segon d'ESO ha començant a treballar una llibreta interactiva compartida.  L'objectiu és que al llarg del tercer trimestre tots els alumnes d'un grup participen de forma col·laborativa en la creació d'una llibreta conjunta, on estaran les tasques del professor i les aportacions personals dels alumnes.

A continuació teniu  un vídeo  on es mostra com han iniciat aquest  interessant procés. 

Lliurament del material als participants

Una part molt important del projecte  són els alumnes que han participat, nosaltre no podem més que agrair el seu entusiasme i el gran treball que han fet amb les seves llibretes interactives.

Quan vam presentar el projecte a Conselleria part del pressupost estava destinat a comprar material per  als alumnes,  és ara, una vegada que hem rebut la dotació econòmica, quan hem  comprat i lliurat el material. En total, el centre ha comprat 370 llibretes d'espiral i  al voltant de mil bolígrafs, així tots els estudiant participants tenen el  mínim necessari per continuar creant les seves llibretes.

Us deixem amb una mostra de fotografies  del lliurament  del material a  1ESOC, i amb el vídeo del lliurament d'aquest  mateix material al grup de 2ESOA, que va ser realitzat per part del director de l'IES Marcos Zaragoza.

Lliurament de llibretes a 1ESOC

Pensament visual / Visual thinking

El pensament visual està molt relacionat amb el nostre projecte d'innovació de llibretes interactives. Així que volem  introduir-vos una mica dins d'aquesta forma d'entendre l'aprenentatge. Per això us deixem amb dos vídeos realment interessants. Si després de veure'ls teniu  ganes de més  podeu trobar cursos a la següent web: http://mooc.educalab.es/courses

Aquest vídeo ens fa una breu i molt didàctica introducció al pensament visual.

Amb aquest segon vídeo ja ens endinsem una mica més.

Cóm fer una llibreta interactiva amb una unitat didàctica ?

La nostra companya del departament de Biologia i Geologia Rebeca Velasco s'ha animat a treballar amb llibretes interactives una unitat didàctica de la seva assignatura a primer d'ESO. Com ja havia començant a treballar amb fulls solts, per poder fer una llibreta interactiva a demanat que els alumnes crearen llibretes curtes, de 10 o 12 fulls, on fer el treball corresponent a una unitat didàctica.

A continuació teniu tres meravellosos vídeos que han fet els seus alumnes, on  podeu veure el gran treball que han fet a classe:

Matemàtiques i llibretes interactives II

Els nostres companys del departament de matemàtiques estan molt involucrats amb el projecte de les llibretes interactives, estan utilitzant-es a tots els grups de primer d'ESO.

Hui us mostrem  un vídeo fet per alumnes de primer ESO F a l'assignatura de  matemàtiques   amb el professor Cinto Llorca Serrano.

A aquest cas, com que s'han incorporat al projecte ja començat el curs  han treballat amb fulls dins d'una funda de plàstic, encara que el resultat és igualment interactiu i molt motivador per als alumnes. 

Portfolio d'evidències i llibretes interactives

La llibreta interactiva pot ser una eina excel·lent  si volem fer un portfolio d'evidències a les nostres classes.

El següent vídeo explica de forma senzilla que és un portfolio i la seva utilitat a l'aula.

Després de veure el vídeo és veu clarament que la llibreta interactiva és un gran suport per al portfolio.

 T'animes a utilitzar-lo a les teves classes? 

Les llibretes interactives a Cultura Clàssica de 2n ESO

Us deixem una mostra del gran treball que s'ha fet a Cultura Clàssica de segon d'eso.

Enhorabona a tots! Esteu fent un gran treball.